Pendampingan dan Penjurian Kegiatan Lomba UNESCO VIII (Unidayan English Competition) dalam peningkatan kompetensi bahasa Inggris siswa se-Kepulauan Buton
DOI:
https://doi.org/10.55340/kambampu.v2i2.1789Keywords:
Lomba UNESCO VIII, Unidayan English Competition, Kepulauan Buton, Pendidikan, Pengabdian MasyarakatAbstract
Lomba UNESCO VIII (Unidayan English Competition) se-Kepulauan Buton tahun 2024 merupakan kegiatan tahunan yang diselenggarakan oleh Himpunan Mahasisawa Jurusan (HMJ) Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Dayanu Ikhsanuddin. Kompetensi ini melibatkan siswa pada tingkat SD, SMP, dan SMA se-Kepulauan Buton untuk mengukur keterampilan bahasa Inggris mereka dan berfungsi sebagai seleksi untuk menemukan siswa-siswi terbaik yang akan mewakili kabupaten/kota di tingkat provinsi Sulawesi Tenggara. Sebagai bagian dari Pengabdian kepada masyarakat dan dukungan terhadap perkembangan Pendidikan bahasa inggris di kepulauan Buton, Universitas Dayanu Ikhsanuddin melalui Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris berperan aktif dalam kegiatan ini dengan Dosen bertindak sebagai koordinator dan juri lomba dalam menkordinasikan teknikal lomba dan menilai kemampuan peserta. Lomba terdiri dari empat kategori, yakni Poetry (30 peserta, SD), Storytelling (23 peserta, SMP), Ranking I (19 peserta, SMP), dan Public Speaking (10 peserta, SMA). Kegiatan ini berlangsung di Gedung Baruga La Ode Malim, Universitas Dayanu Ikhsanuddin Baubau, dengan standar dan pedoman lomba yang telah disepakati bersama pihak sekolah. Evaluasi keberhasilan dilakukan dengan meninjau tingkat partisipasi, kualitas penampilan berdasarkan rubrik penilaian standar, serta umpan balik dari peserta dan guru pendamping. Hasil lomba menunjukkan bahwa juara pertama bidang Poetry diraih oleh Aswatun Husna (SDN 3 Nganganaumala) dengan nilai 280, sementara Public Speaking dimenangkan oleh Nahla Fuadi (SMA Negeri 2 Baubau) dengan skor 90,2. Untuk lomba Ranking I, sistem gugur diterapkan hingga tersisa tiga peserta terbaik, dengan Yasmin Aninda Dayani (SMPN 1 Baubau) sebagai pemenang utama. Seluruh pemenang telah dipilih melalui proses penjurian yang transparan dan objektif. Lomba ini memberikan dampak positif dalam meningkatkan keterampilan komunikasi siswa, memotivasi mereka dalam pembelajaran bahasa Inggris, serta memperkuat jejaring akademik antar sekolah. Para pemenang akan mewakili Kepulauan Buton di tingkat yang lebih tinggi, sehingga kompetisi ini diharapkan terus berkontribusi dalam meningkatkan kualitas pendidikan di wilayah tersebut.
Downloads
References
Hasan, B. (2021). Metode pengajaran bahasa Inggris yang efektif dalam meningkatkan keterampilan siswa. Jurnal Linguistik Terapan, 7(3), 211-225.
Rahman, A. (2020). Motivasi siswa dalam pembelajaran bahasa Inggris melalui kompetisi akademik. Jurnal Pendidikan Bahasa, 15(2), 123-
Suryani, D. (2018). Peran dosen dalam pengabdian masyarakat melalui kompetisi akademik. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 10(1), 45-58.
Wafa, H., Jannah, F., Andayani, S., Tjahyadi, I., & Sutrisno, A. (2023). Pemanfaatan metode kompetisi dalam meningkatkan minat belajar bahasa Inggris siswa pendidikan anak usia dini. Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(2), 4430–4434. https://doi.org/10.31004/cdj.v4i2.15949
Harmer, J. (2007). The practice of English language teaching (4th ed.). Pearson Education.
Krashen, S. D. (1982). Principles and practice in second language acquisition. Pergamon Press.
Lazar, G. (1993). Literature and language teaching: A guide for teachers and trainers. Cambridge University Press.
Lightbown, P. M., & Spada, N. (2013). How languages are learned (4th ed.). Oxford University Press.
Nation, P. (2001). Learning vocabulary in another language. Cambridge University Press.
Richards, J. C., & Schmidt, R. (2010). Longman dictionary of language teaching and applied linguistics (4th ed.). Pearson Education.
Departemen Pendidikan Nasional. (2008). Panduan kompetisi bahasa Inggris tingkat nasional. Jakarta, Indonesia: Depdiknas.
Sayuti, S. A. (2008). Berkenalan dengan puisi.
Gama Media.
Media-Kini. (2024, February 23). 84 siswa se- Kepula
uan Buton ikuti lomba UNESCO Unidayan. Media- Kini. Retrieved from https://www.media- kini.com/2025/02/23/84-siswa-se-kepulauan- buton-ikuti-lomba-unessco-unidayan/
Pemerintah Kota Baubau. (n.d.). UNESCO VII bisa tingkatkan kemampuan berbahasa Inggris. Web Baubau Kota. Retrieved from https://web.baubaukota.go.id/berita_detail/unes co-vii-bisa-tingkatkan-kemampuan-berbahas- inggris
