Herlawan, H., Armin, R., & Mosa, F. (2025). Efektivitas Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) Terhadap Hasil belajar Matematika Siswa Kelas V SDN 2 Baadia. Jurnal Akademik Pendidikan Matematika, 11(2), 147-154. https://doi.org/10.55340/japm.v11i2.1979