AN ANALYSIS OF ENGLISH TEACHERS’ BASIC TEACHING SKILLS AT SMP NEGERI 8 BUTON REGENCY

Abstrak

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis keterampilan dasar mengajar guru bahasa Inggris di SMP Negeri 8 Kabupaten Buton. Manfaat penelitian ini adalah memberikan informasi dan tambahan wawasan mengenai keterampilan dasar mengajar dan bagaimana penerapannya dalam pengajaran bahasa Inggris, memberikan tambahan pengetahuan dan pengalaman dalam penerapan keterampilan mengajar dalam mengajar. Subjeknya adalah guru bahasa Inggris yang mempunyai kemampuan dasar mengajar yang baik dalam mengajar sehingga untuk mendapat karakteristik  subyek tersebut peneliti memilih guru bahasa Inggris senior di SMP Negeri 8 Kabupaten Buton.

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif sehingga “human instrumen” sebagai instrumen kunci. Artinya peneliti sendirilah yang menjadi instrumen kunci dalam penelitian ini. Dalam pengumpulan data, peneliti menggunakan observasi dan wawancara. Observasi partisipan dan wawancara semi-terstruktur digunakan dalam mengumpulkan data tentang keterampilan mengajar guru bahasa Inggris. Data kualitatif dianalisis dengan menggunakan reduksi data, display data dan penarikan kesimpulan atau verifikasi.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada dua keterampilan dasar mengajar yang diamati dan diwawancarai; yakni membuka pelajaran dan menutup pelajaran. Dalam pembukaan pembelajaran, keterampilan yang diamati dan diwawancarai adalah keterampilan menarik perhatian siswa, meningkatkan motivasi siswa, memberikan acuan dalam memulai kegiatan pembelajaran, dan keterampilan membuat koneksi antara materi sebelum dan materi yang akan segera disampaikan. Sedangkan dalam keterampilan menutup pembelajaran keterampilan yang diamati dan diwawancarai adalah keterampilan mereview pembelajaran yang telah dilakukan, keterampilan mengevaluasi pembelajaran dan keterampilan memberikan dorongan psikologis atau sosial kepada siswa.