PENGARUH MINAT BELAJAR EKONOMI TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X DI MAN 1 BUTON TENGAH DI KABUPATEN BUTON TENGAH
Keywords:
Minat Belajar Ekonomi, Prestasi Belajar Ekonomi, Siswa Kls XAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh modal usaha terhadap pendapatan pedagang kaki lima di Lingkungan Waramusio. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan asosiatif. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah pedagang kaki lima di Lingkungan Waramusio (Bukit Wantiro) sebanyak 10 orang. Instrumen penelitian dan pengumpulan data menggunakan kuesioner dan skala likert. Berdasarkan kesimpulan dalam penelitian ini yaitu persamaan analisis regresi linear sederhana pada penelitian ini adalah Y = 32,097 + 0,145X, dimana nilai koefisien korelasi 0,439 mempunyai tingkat hubungan yang sedang. Berdasarkan uji hipotesis, nilai r hitung < nilai r tabel = 0,439 < 0,707 maka H0 diterima dan H1 ditolak yang artinya modal usaha tidak berpengaruh secara signifikan terhadap pendapatan pedagang kaki lima di Lingkungan Waramusio (Bukit Wantiro). Meskipun hasil penelitian tidak signifikan secara statistik, namun penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat sedikit pengaruh modal usaha terhadap pendapatan pedagang kaki lima yang tidak dapat terdeteksi secara signifikan. Pendapatan pedagang juga dapat dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti
Downloads
References
Abu Ahmadi dan Widodo Supriyono, Psikologi Belajar, (Solo: Rineka Cipta, 1990). hal. 130.
Aprianti, N., & Sugito, S. (2022). Pembelajaran dalam Pendidikan Anak Usia Dini Selama Masa Pandemi Covid-19: Sebuah Literature Review. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(4), 2785–2794. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i4.1663.
Djamarah, Syaiful bahri. Hasil belajarDan Kompetensi Guru. (Surabaya : Usaha Nasional, 2018). h. 23.
Firdausi, Novandina Izzatillah. 2020. Pengaruh Minat Belajar Matematika Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas X Sma Negeri 1 Siompu Barat. 147-154.
Hamalik, O. (2008). Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
Iskandar, Rhoma, dan Hanifah Nurulita. “Pengaruh Minat Belajar terhadap Hasil Belajar Ekonomi.” 6(12): 9818–22. doi:10.54371/jiip.v6i12.2895.
Malikha, Ziadatul, dan Mohammad Faizal Amir. 2018. “Analisis Miskonsepsi Siswa Kelas V-B Min Buduran Sidoarjo Pada Materi Pecahan Ditinjau Dari Kemampuan Matematika.” Pi: Mathematics Education Journal 1(2): 75–81. doi:10.21067/pmej.v1i2.2329.
Meyanasari, Sayidah, dan Widiyanto. 2017. “Pengaruh Minat Dan Cara Belajar Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Ekonomi Siswa Kelas X Ipsman 1 Kota Magelang Tahun Ajaran 2015/2016.” EEAJ: Economic Education Analysis Journal 6(2): 602–11.
Nugroho, Muhammad Agil, Tatang Muhajang, dan Sandi Budiana. 2020. “Pengaruh Minat Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Matematika.” JPPGuseda | Jurnal Pendidikan & Pengajaran Guru Sekolah Dasar 3(1): 42–46. doi:10.33751/jppguseda.v3i1.2014.
Parwati, N.N. Suryawan, P.P. dan Apsari, R.A. 2018. Belajar dan Pembelajaran. Depok: Raja Grafindo.
Rahayu, Titin, Sri Kartikowati, dan R. M. Riadi. 2024. “Pengaruh Minat Belajar dan Perilaku Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi Di SMAN 3 Tanah Putih.” JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan 7(1): 683–90. doi:10.54371/jiip.v7i1.3193.
Rizal Agung, AN 2015. Pengaruh Prestasi Belajar Ekonomi, Dukungan Keluarga, dan Lingkungan Sekolah Terhadap Minat Melanjutkan Pendidikan Ke Perguruan Tinggi Pada Peserta Didik Kelas XII SMK Kanisius Ungaran Kabupaten Semarang. Jurnal Analisis Pendidikan Ekonomi , 151 (2), 10–17.
Rusmiati. 2017. “Pengaruh Minat Belajar terhadap Prestasi Belajar Bidang Studi Ekonomi Siswa MA Al Fattah Sumbermulyo.” Utility:Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Ekonomi Sampel penelitian ini adalah 40 siswa. Hasil penelitian diperoleh: (1) Berdasarkan analisis skor angket diketahui bahwa minat belajar pelajaran ekonomi siswa MA Al Fattah Sumbermulyo adalah tinggi. Hal tersebut 1(1): 21–36. http://journal.stkipnurulhuda.ac.id/index.php/utility.
Simbolon, Aldo Bonar, dan Dicky Hendrawan. 2022. “Pengaruh Minat Olahraga Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V Pada Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani.” Jurnal Dunia Pendidikan 2(2): 28–32. doi:10.55081/jurdip.v2i2.628.
Syhailah, Tia. 2020. PENGARUH PEMBELAJARAN LINTAS MINAT EKONOMI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA (Studi Kasus Kelas XI MIA SMA Nusantara).
Winkel, W.S. 1984. Pendidikan dan Evaluasi Belajar. Jakarta: Gramedia.
