Pengaruh Kemandirian Belajar dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas VIII A SMP Negeri 1 Lakudo

Abstrak

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: Apakah kemandirian belajar berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa kelas VIII A SMP Negeri 1 Lakudo, Apakah motivasi belajar berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa kelas VIII A SMP Negeri 1 Lakudo, dan  Apakah kemandirian belajar dan motivasi belajar berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa kelas VIII A SMP Negeri 1 Lakudo. Penelitian ini adalah jenis penelitian Ex Post Facto, yang di lakukan pada kelas VIII A SMP Negeri 1 Lakudo, semester genap tahun ajaran 2019/2020. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan instrumen penelitian berupa angket untuk mengukur pengaruh kemandirian belajar dan motivasi belajar siswa terhadap prestasi belajarnya. Data yang di peroleh kemudian dianalisis dengan analisis deskriptif dan analisis inferensial dan di uji hiptesis dalam bentuk uji t.Hasil penelitian yang diperoleh: (1) nilai minimu dan maksimum angket kemandirian belajar adalah 94 dan 121, nilai minimum dan maksimum angket motivasi belajar adalah 91 dan 136, serta nilai minimum dan maksmum prestasi belajar siswa adalah 60 dan 83. (2) nilai rata-rata dari angket kemandian belajar adalah 67, nilai rata-rata dari angket motivasi belajar adalah 71 dan nilai rata-rata prestasi belajar siswa adalah 68. (3) Berdasarkan hasil pengujian hipotesis dengan uji t di peroleh nilai t_hitung = 7,867 dengan nilai sgnifikansi p = 0,001. Sehingga ada hunbungan yang signifikan antara kemandirian belajar dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa.